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iPad已成为加州大学欧文分校提升成绩的重要教学辅助工具

发表于:2013年02月12日 | 来源:互联网 | 编辑:佚名

在校方主动推出iMedEd辅助学习计划以来,iPad已经成为加州大学欧文分校的重要教学辅助工具,根据大学学报报告称,iPad让这一学校的学生平均成绩提升了23%。iMedEd是学界与苹果一同发起的特殊创新教育平台计划,根据该计划,加州大学欧文分校的学生都将获得iPad和内置的教科书数字拷贝,其中还包括Podcast等多媒体内容。

根据专业的不同,iPad里还将内置各种有价值的信息,例如医疗专业的学生可以获得病人的病例和记录的数据,并可以访问数字听诊器,超声单元和各种其它医疗装置。


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